桜丘中学校さんの日記
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高校2年生の英語Ⅱの授業で今取り上げている単元はA Common Language?（英語を世界共通語にすべきか？）です。なかなか刺激的な単元ですので、一通り教科書の本文を読み終わった後、賛成、反対のそれぞれの立場で意見をまとめるグループワークをしてみました。
2年1組の様子です。話し合い中。
[A] It's good to have English as a common language. （英語賛成派）
世界中で仕事ができる、旅行に行った時に便利、各地で地元の人と友達になれる、世界が一つになれるかも、世界中の情報がすぐに自分のものになる、翻訳が要らず印刷物が減ってエコ・・・などなど。
[B] It's not good to have English as a common language.（英語反対派）
各国文化の独自性が失われる、英語ネイティブだけが得する、日本語で書かれた書物が何世代か先には読めなくなってしまう、英語の先生が失業する（気を使ってくれてありがとう・笑）…などなど。
さあ、前に出て発表するのはドキドキ…。でも、笑顔で！
こちらは2年3組です。こちらも活発。グループで相談中。
3組さん、今日のところは、お試し発表なのでその場で立って発言してみました。
これからもう少し話し合いをして、さらにまとめていく予定です。自分の考えをまとめて発表するのは簡単ではありませんが、みんなチャレンジを楽しんでいる様子でした。Let's speak out!
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(桜丘中学・高等学校「学校だより」より転載）
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