2009年07月08日 23:23

【先輩ママ・パパ】 ぼの

娘さん本当に頑張っておられますね！
塾も子どもたちの意欲の高め方を心得てますよね。
相乗効果でこのままゴールまで走っていって欲しいですね。

それにしても最初にご褒美シールを考えた人って誰なんだろう？
たかがシール、されどシール･･･本当だと思います。
思い起こせば、自分自身も幼稚園の出席カードに貼るシールが
一番最初の出会いでした～みんなそうかな？
娘はおけいこのシール帳が10冊たまったら図書券がもらえるのが励みで頑張っています。
日常生活でもパン屋さんでシールもらって台帳に貼ったり･･･結構「シール」で頑張らせてもらってる毎日ですよね！

2009年07月09日 11:39

【先輩ママ・パパ】 らでぃっしゅ

こんにちは。

みかんさん、お嬢さんいい感じで達成感の積み重ねされてますね。お嬢さんの性格にもシール法はあってるようですね。
目にみえてどんどんシールがたまっていくと、ますますやる気がＵＰ。視覚化って効果あるんだな～とおもいます。

辞書に付箋をたくさんつけるやりかたも、「自分はこれだけたくさん辞書を引き、言葉を知ったんだ」という達成感を視覚化できる効果があるとききました。

私たちもポイントシールためて、割引や商品に交換。というおまけが嬉しかったり。ぼのさんの言うとおりだわ～

2009年07月10日 01:06

【先輩ママ・パパ】 みかん

そうなんです。
次女はシール法が合っているらしいです。
日頃から、ご褒美があるのと、ないのでは頑張り度が全然、違います。
本来なら内なる達成感を励みに努力をしてもらいたいところだが、とりあえずは、ご褒美で釣ってでも・・・

自分でも、問題1ページ解けたら、絵を書く、歌を歌うなど自分でご褒美を作っている時があります。
注意しないと時々、
ご褒美時間のほうが、問題を解く時間よりも長くなっていて、
ちっとも勉強がすすんでいなかったりしているんですけど。
6年生になり、ようやく逆になってきました。

ちなみに、長女はシールにそれほど執着心はなく、もっと冷めていました。最上位クラスの賞品をDSにしていたんですけれど、効果なしでした。だから、未だにゲームなし生活。
子どももいろいろですね。
その子に合ったモチベーションUPの方法ってあると思います。